新课程背景下初中数学教学改革研究

数学作为初中教学的主要学科，不但在生活中广泛运用，而且还对培养初中生的推理与思维能力起到了关键的作用。怎样才能够在初中数学课堂教学中给学生提供一个宽松的、自然的、愉快的以及舒心的学习环境，怎样才能最大限度的挖掘学生的个性与创造力，提高学生对初中数学的学习积极性、自主性和创作性，怎样可以使初中数学课堂教学变得生动有趣、不沉闷枯燥，使初中生有灵性的和更具明净的童心？笔者以为，教师一定要用新的视角、新的数学教育思想以及新的数学教学理念来审视和判断以往传统的初中数学课堂教学。