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“事物是普遍联系的”教案
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作者 黄美春 蒲东权 《政治课教学》 2002年第7期8-10,11,共4页
[教学目的]知识方面:理解和掌握联系的概念;联系的普遍性和客观性原理.能力方面:引导学生从具体事例入手,归纳基本原理,并能以此观察分析实际问题.觉悟方面:引导学生自觉运用联系的观点看问题、办事情.
关键词 “事物是普遍联系的” 教学案例 政治课教学
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