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面向综合能力培养的全过程考核机制探索与实践 被引量:1
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作者 徐敬东 张建忠 +1 位作者 吴英 蒲凌君 《计算机教育》 2023年第8期95-99,共5页
针对许多课程的过程考核流于形式,没有发挥过程考核实质性作用的现状,分析过程考核所面临的核心问题,以网络技术与应用课程为例,提出面向综合能力培养的全过程考核机制,介绍过程考核的内容设计、评价方法和实施过程,最后说明全过程考核... 针对许多课程的过程考核流于形式,没有发挥过程考核实质性作用的现状,分析过程考核所面临的核心问题,以网络技术与应用课程为例,提出面向综合能力培养的全过程考核机制,介绍过程考核的内容设计、评价方法和实施过程,最后说明全过程考核的实施效果和局限性。 展开更多
关键词 过程考核 能力培养 评价机制
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移动边缘计算任务卸载和基站关联协同决策问题研究 被引量:27
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作者 于博文 蒲凌君 +2 位作者 谢玉婷 徐敬东 张建忠 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2018年第3期537-550,共14页
为了缩小IoT应用的服务质量要求与IoT设备有限的计算资源之间的差距,提高设备与基站能源利用率,设计了基于超密集网络的移动边缘计算框架COMED,提出了一个结合任务卸载、设备-基站关联以及基站睡眠调度的在线优化问题,旨在最小化设备和... 为了缩小IoT应用的服务质量要求与IoT设备有限的计算资源之间的差距,提高设备与基站能源利用率,设计了基于超密集网络的移动边缘计算框架COMED,提出了一个结合任务卸载、设备-基站关联以及基站睡眠调度的在线优化问题,旨在最小化设备和基站的整体能量消耗,同时满足IoT应用的服务质量要求.针对这一在线优化问题,提出了一个基于李雅普诺夫优化理论的任务调度算法JOSA,该算法只使用当前时间片的系统信息进行调度.仿真实验证明了COMED框架具有良好的性能:1)与设备本地处理相比,系统整体节能30%以上,与DualControl算法相比平均节能10%~50%;2)算法的执行时间与IoT设备数量呈近似线性的关系. 展开更多
关键词 移动边缘计算 任务卸载 基站睡眠 设备-基站关联 N P难问题
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面向深层学习的计算机网络课程优化设计 被引量:13
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作者 张建忠 徐敬东 +2 位作者 吴英 张玉 蒲凌君 《计算机教育》 2021年第1期66-69,74,共5页
针对目前学生采用深层次学习方式占比偏低的问题,提出从“教”入手对计算机网络课程优化设计,从多维度引导和激发学生深层次学习,从教学内容、教学方法、实践环节、评价机制方面阐述面向深层学习的课程优化设计总体思路,并通过几个具体... 针对目前学生采用深层次学习方式占比偏低的问题,提出从“教”入手对计算机网络课程优化设计,从多维度引导和激发学生深层次学习,从教学内容、教学方法、实践环节、评价机制方面阐述面向深层学习的课程优化设计总体思路,并通过几个具体案例介绍课程优化的细节设计,最后以综合实验为例,介绍相应的实验目的、实验内容设置和实验方法。 展开更多
关键词 深层学习 计算机网络 优化设计 教学案例
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