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小学语文阅读教学方法浅探
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作者 蒲大林 《中国科教创新导刊》 2007年第24期196-196,共1页
新《课标》要求语文教学方法变教师教学生被动学为注重学生阅读过程中自主学。方法有:倡导学生合作探究学习;教师注重引导;阅读教学体现"授之以渔";阅读教学注重人文内涵渗透;注意范读,创造良好情境。
关键词 语文 阅读 教学
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