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解读710分CET之改革与大学英语教学 被引量:1
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作者 蒲广军 《怀化学院学报》 2008年第1期108-111,共4页
大学英语教学的最终目的是培养学生的英语语言交际能力。将"语言作为交际工具"的本质属性作为理论依据,从大学英语教学普遍存在的问题出发,提出了大学英语四六级考试改革的紧迫性与必然性,揭示了CET之改革与大学英语教学之间... 大学英语教学的最终目的是培养学生的英语语言交际能力。将"语言作为交际工具"的本质属性作为理论依据,从大学英语教学普遍存在的问题出发,提出了大学英语四六级考试改革的紧迫性与必然性,揭示了CET之改革与大学英语教学之间的紧密关系,并由此提出了相应的改革措施与改进方法。 展开更多
关键词 语言交际能力 CET之改革 大学英语教学改革
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浅说英语源流
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作者 蒲广军 《怀化师专学报》 1998年第3期83-85,共3页
关键词 英语 学校 熟悉 能力 本族语 源流 母语 世界人口 政府 成本
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如何把握CET-3解题速度
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作者 蒲广军 《怀化师专学报》 1996年第2期209-212,共4页
关键词 CET-3 大学英语三级考试 尺度参照性考试 考核目的 标准化考试 解题速度 解题方法
全文增补中
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