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从微分方程的角度谈共振
被引量:
1
1
作者
蒲彦汝
武兵
赵临龙
《科技广场》
2011年第9期247-249,共3页
本文以一道物理问题—数学摆的微小震动为例,结合质点的振动理论,建立微分方程,并且根据其解的形式,说明共振现象发生的原因。然后,针对与共振相关的生活问题和灾难问题,提出预防措施.
关键词
数学摆
微分方程
共振现象
下载PDF
职称材料
浅谈初高中学习过渡问题
2
作者
蒲彦汝
赵临龙(指导教师)
《大观周刊》
2012年第12期246-246,279,共2页
高中阶段学生的记忆、智力处于迅速发展的阶段,在这个关键期,关注学生的身心发展,生活、学习态度这对其未来的发展起至关重要的作用.然而,刚进入高中的学生却遇到了很多问题,现对出现的一系列的问题给出相应的建议.
关键词
高中
初中
过渡问题
教学建议
下载PDF
职称材料
题名
从微分方程的角度谈共振
被引量:
1
1
作者
蒲彦汝
武兵
赵临龙
机构
安康学院数学与应用数学研究所
出处
《科技广场》
2011年第9期247-249,共3页
基金
安康学院重点扶持学科<基础数学>建设项目(AZXZ0107)
文摘
本文以一道物理问题—数学摆的微小震动为例,结合质点的振动理论,建立微分方程,并且根据其解的形式,说明共振现象发生的原因。然后,针对与共振相关的生活问题和灾难问题,提出预防措施.
关键词
数学摆
微分方程
共振现象
Keywords
Mathematics Puts
Differential Equation
Resonance Phenomenon
分类号
O175.1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初高中学习过渡问题
2
作者
蒲彦汝
赵临龙(指导教师)
机构
安康学院数学与应用数学研究所
出处
《大观周刊》
2012年第12期246-246,279,共2页
基金
安康学院大学生科技创新项目(2009AKXYDXS06)
安康学院重点扶持学科建设项目(AZXZ0107).
文摘
高中阶段学生的记忆、智力处于迅速发展的阶段,在这个关键期,关注学生的身心发展,生活、学习态度这对其未来的发展起至关重要的作用.然而,刚进入高中的学生却遇到了很多问题,现对出现的一系列的问题给出相应的建议.
关键词
高中
初中
过渡问题
教学建议
分类号
O175.1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
从微分方程的角度谈共振
蒲彦汝
武兵
赵临龙
《科技广场》
2011
1
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职称材料
2
浅谈初高中学习过渡问题
蒲彦汝
赵临龙(指导教师)
《大观周刊》
2012
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