MOOC理念下高校教学改革探讨

"慕课"是大规模开放式网络课程的代名词,为现代人们获取知识和学习提供了一种全新方式。MOOC教育以极快的速度发展壮大,并建立起世界范围的优秀教育资源共享共建方式,这种方式也导致传统教育受到了威胁。我们需要根据自身发展状况结合慕课教育,转变成一种适合我国教育模式的新型授课方式。

模块化人才培养体系在地方高校中的实践与探讨

地方高校以培养应用型人才为育人目标,普遍推行模块化培养、模块化教学的培养模式。要体现模块化培养特色,提高应用型人才培养质量,地方高校需要在课程体系和课程教学方面体现其特色,在教学内容、教学方式、考核方式方面体现真正的应用性;需要加强实践教学管理,提高实践性模块的含金量;需要注重学生实践创新能力的培养,重视管理、服务、校园文化等隐性教育模块对学生能力和素质的锤炼;要明确科学的人才培养定位,寻找正确的人才培养路径。

高校汉语言教学发展趋势与变革探析

中国文化博大精深,而汉语言是文化最直接的体现。想要领略我国文化的迷人之处,必然离不开对汉语言的学习与研究。所以,如何顺应汉语言发展趋势,找到有效可行的汉语言教学方法,实现教学创新,是摆在汉语教师眼前一个亟待解决的问题。本文将针对此问题提出意见,以期在一定程度上为教师提供指导、借鉴作用。

对我国高等教育市场化的反思

＂高等教育市场化＂已成为现代高等教育发展的一个必然趋势,但也带给我们无限的反思。本文通过对这一概念和理念的历史追溯,指出在＂高等教育市场化＂的过程中暴露出了很多问题,并通过对哈耶克思想的阐述,指出高等教育市场化不能完全市场化,而应部分市场化。同时,结合我国实际,分析指出我国＂高等教育市场化＂背后的根本原因是行政市场化和价值观的经济化。

试论高校辅导员队伍执行力建设的具体策略

作用从高校辅导员队伍建设入手。以辅导员队伍建设中的执行力建设为切入点，对高校辅导员队伍执行力建设的要求、原则进行探讨。并在此基础上提出具体的策略。高校辅导员队伍执行力建设，应该以用人做事为核心，以学生为本，注重过程与结果相结合的原则．应该通过执行力文化建设、辅导员角色定位、制度建设、团队建设以及人力资源管理等具体策略真正提高辅导员队伍的执行力。

“互联网+”背景下思想政治教育的逻辑转变

随着中国特色社会主义进入新时代,对美好生活的追求为互联网在思想政治教育中发挥的作用提供了新的价值诉求,结合中国推动“互联网+”行动的时代浪潮,基于马克思人的发展理论,需要明确思想政治教育在与互联网融合中的三重境界,实现运用互联网“从物到人,由分至合”的逻辑转变,以围绕美好生活的需要对思想政治教育进行主体变革、理念革新、方式进步与社会参与,使“互联网+”思想政治教育能够趋向“人的解放”,从而在思想政治教育融合互联网的过程中真正实现人的美好生活导向。

“互联网+”时代高校信息素养教育研究——基于MOOC的视角

"互联网+"时代的到来,改变了传统的高等教育模式。"互联网+教育"的有效融合促进了MOOC的产生,MOOC的出现和发展给高校信息素养教育带来了新的机遇和挑战。从MOOC的视角入手,结合目前高校信息素养教育存在的问题,借助MOOC平台及其资源,提出了一系列改进高校信息素养教育的措施。

慕课背景下高校图书馆学科服务研究

慕课的兴起和发展给高等教育带来了巨大的冲击,也为图书馆的学科服务带来了新的机遇和挑战。慕课背景下,学科馆员可以借助图书馆的资源优势和自身的专业优势,通过资源建设、信息素养教育等形式将学科服务和慕课结合起来,从而改进和创新学科服务的内容和方式。

高校图书馆读者荐购工作的探索与思考

现在很多高校图书馆都开展了读者荐购工作,读者荐购已成为图书馆采访工作的重要组成部分,但是荐购的效果并不尽如人意。为了做好读者荐购服务工作,满足读者多元化的信息需求,分析了高校图书馆读者荐购工作中存在的问题,结合工作经验,提出了相应的建议和对策。

MOOC背景下独立学院信息素养教育研究

独立学院进行信息素养教育是信息化社会发展的必然要求,MOOC的出现和发展,使独立学院信息素养教育面临着新的机遇和挑战。文章通过分析独立学院信息素养教育目前存在的问题,结合南京邮电大学通达学院的实际情况,提出了在MOOC背景下如何进行信息素养教育方法和途径的创新。

新时代背景下独立学院图书馆发展策略创新研究

独立学院作为高等教育的重要组成部分,经过十几年的发展,取得了不菲的成绩。独立学院图书馆作为文献信息中心,在独立学院教学和科研中有着无法替代的作用。独立学院图书馆的建设和发展水平,直接影响了独立学院整体发展的水平。如何顺应时代的发展,建设科学合理并具有自身特色的图书馆,是独立学院亟待解决的难题。文章以南京邮电大学通达学院图书馆为例,结合目前独立学院图书馆在发展中遇到的问题,提出独立学院图书馆要从资源建设、读者服务、馆员素质等方面进行提升,以促进独立学院图书馆长足有效的发展。

独立学院大学生人文素质教育途径及方法研究

本文从独立学院人文素质教育的现状分析入手，指出独立学院人文素质教育的重要性和必要性，提出独立学院加强大学生人文素质教育的途径与方法。

基于微信平台的高校人才培养模式研究

本文通过对高校大学生使用微信的服务内容以及微信平台在大学生学习、生活中的影响进行具体分析,提出了如何通过微信加强人才培养的建议.

独立学院构建社会适应性人才培养模式研究

独立学院作为高等人才培养的重要基地,如何培养社会适应能力强的大学生,满足社会和企业的发展要求,是摆在其面前的现实问题。提高独立学院大学生的社会适应性具有重要意义,本文通过分析影响独立学院大学生社会适应性的各方面因素,面对目前独立学院人才培养模式面临的问题,提出了一系列独立学院人才培养模式社会适应性的措施。