小学低年级教材插图的认知、教育功能与定位分析

在小学教材中，插图起到了文字所做不到的、不可替代的作用。在低年级的教材中，文字、插图、语言共同完成对小学生观察能力、认知能力、理解能力、记忆能力、表达能力、审美能力、学习态度以及情感的培养。同时，对美术编辑的定位进行了论述，提出进行跨学科的理论研究，将教材中的插图创作与文字编辑紧密结合起来，以实现培养学生快乐学习的良好情感和品质，并使其受益终身的目的。

简谈小幼教材插图的功能及对美编的要求

在小学低年级教材中,插图是学生进行认知学习的重要符号,图文并茂是这类教材的基本特性。因此对于低年级教材的插图功能进行深入的理论研究,文编与美编共同对具体课程文字方案进行创作分析,使小学低年级教材产生更好的教育效果是一项重要工作。

水利水电工程施工存在的问题及应对措施

随着社会经济的不断发展,水利水电工程逐渐成为人们日常生活中的基础保障,但是我国水利水电工程在施工过程中仍然存在着一些问题,研究其应对措施成为人们关注的重点。基于此,本文通过对水利水电工程施工存在的问题进行分析,从完善管理制度、把控原材料质量、强化施工技术的应用、加强全过程施工质量监督管理等方面论述了水利水电工程施工问题的应对措施。