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新课改下高中英语教学方式研究
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作者 蒲快 《新东方英语(中英文版)》 2018年第8期143-144,共2页
在高中的教学工作中,英语教学工作的开展是我们工作中的重点和难点,其教学质量关系着学生的高考成绩,一直受到老师和家长的关注.而随着新课改的不断深入,高中英语的教学模式和重心也有了很大的改变.因此,在这种情况下,应该如何进行高中... 在高中的教学工作中,英语教学工作的开展是我们工作中的重点和难点,其教学质量关系着学生的高考成绩,一直受到老师和家长的关注.而随着新课改的不断深入,高中英语的教学模式和重心也有了很大的改变.因此,在这种情况下,应该如何进行高中英语教学的开展工作,以保证学生的英语学习质量就成了一个值得研究和探讨的问题.所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨新课改下高中英语教学方式. 展开更多
关键词 新课改 高中英语 教学研究
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高中英语模拟联合国课程中的写说结合教学 被引量:1
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作者 许强 蒲快 《英语学习》 2019年第9期21-25,共5页
当前高中英语教学重输入而轻产出,相比于理解性技能听、读和看,表达性技能写和说的专项训练较少,综合训练就更为少见。模拟联合国活动创造了一个适合写和说综合技能训练的英语学习环境。开设模拟联合国课程可以在一定程度上弥补高中英... 当前高中英语教学重输入而轻产出,相比于理解性技能听、读和看,表达性技能写和说的专项训练较少,综合训练就更为少见。模拟联合国活动创造了一个适合写和说综合技能训练的英语学习环境。开设模拟联合国课程可以在一定程度上弥补高中英语教学中写和说技能训练的不足。本文以设计'说'的活动来促进立场文件的写作为例,探讨模拟联合国课程中写说结合的表达性技能综合训练。 展开更多
关键词 模拟联合国 写说结合 立场文件 以说促写
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