高中生物染色体遗传变异问题教学研究

在高中阶段的生物课程的学习过程中，染色体组以及其遗传变异问题一直是教学中的难点和学生难以良好掌握的问题之一，由于遗传变异等概念较为抽象，学生很难良好的掌握理解，加之概念描述的比较空洞，就更加阻碍了学生的加深理解。本文深入对遗传变异问题进行了研究，并且结合笔者的教学实践，对高中生物染色体遗传变异问题的教学方法进行了创新探究，望广大业界同仁加以斧正。

信息化背景下高中生物教学研究

生物做为高中教育当中的重要学科，需要利用信息化手段提高教学效率，帮助学生更好的进行生物知识的学习。教师的教学过程中，应该针对学生的实际情况，制定有效的教学方案，更好的提高教学质量。导学案教学法的应用。导学案教学法主要是教师根据教材的内容，进行学习方法和学习要求的拟定，然后在教学目标以及内容的设定上制作出来的一套完整的教学方案。

创新教体融合模式 彰显校园足球特色——四川省绵阳南山中学双语学校校园足球工作总结

学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的专项小组。建立了以校长为首、各部门参与的管理机制,全面负责足球教育工作。领导小组定期召开专门会议,研究制订管理制度、实施/方案,并将足球教育纳入学校长远规划中。定期研究教育计划并督导、指导校园足球工作,保障足球教育工作有序进行。