课堂教学应主动回应“钱学森之问”

教师该如何直面"钱学森之问",为培养杰出人才而努力呢?笔者认为,在教学中教师应一以贯之采用"问题教学法"。问题教学法就是教师为学生设计环境,激发学生独立探索,提出高质量的问题,多角度分析、解决问题,以此培养学生多向思维的意识与习惯的教学方法。遵照科学研究、创造发明的一般过程,其基本环节应是"提出问题——分析问题——解决问题"。