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浅谈中学英语的听力教学
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作者 蒲景琼 《环球市场信息导报(理论)》 2011年第6期94-94,共1页
中学英语教学不外乎听、说、读、写四种重要技能的培养,而这四种技能中,听是获得语音信息及语言感受的主要途径,也是提高其他技能的基础,因而尤为重要。语言教学中的听,实质上是理解和吸收口头信息的交际能力,它是一种接受性的技... 中学英语教学不外乎听、说、读、写四种重要技能的培养,而这四种技能中,听是获得语音信息及语言感受的主要途径,也是提高其他技能的基础,因而尤为重要。语言教学中的听,实质上是理解和吸收口头信息的交际能力,它是一种接受性的技能,它处于被动而隐形的地位。 展开更多
关键词 中学英语教学 听力教学 语音信息 语言感受 语言教学 交际能力 技能 接受性
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