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浅谈阅读教学的问题与创新
1
作者
蒲玖昀
《新作文(教研)》
2019年第8期0132-0133,共2页
阅读是学生在语文课堂学习中培养起来的一项重要技能,它和写作的关系十分密切,是提高学生写作能力的基础。而阅读教学也是语文老师在教学活动中一种非常重要的方法。但是,从学生阅读的现状、阅读教学的情况来看,这种教学方式还存在诸多...
阅读是学生在语文课堂学习中培养起来的一项重要技能,它和写作的关系十分密切,是提高学生写作能力的基础。而阅读教学也是语文老师在教学活动中一种非常重要的方法。但是,从学生阅读的现状、阅读教学的情况来看,这种教学方式还存在诸多问题。本文通过对阅读教学中存在的问题的探讨,提出了阅读教学的三点创新措施:激发阅读兴趣,增加阅读时间;改变阅读习惯,提高阅读能力;扩大阅读范围,丰富阅读内容。
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关键词
阅读教学
问题探究
创新方案
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职称材料
题名
浅谈阅读教学的问题与创新
1
作者
蒲玖昀
机构
两水镇白龙江林业管理局中学附属小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第8期0132-0133,共2页
文摘
阅读是学生在语文课堂学习中培养起来的一项重要技能,它和写作的关系十分密切,是提高学生写作能力的基础。而阅读教学也是语文老师在教学活动中一种非常重要的方法。但是,从学生阅读的现状、阅读教学的情况来看,这种教学方式还存在诸多问题。本文通过对阅读教学中存在的问题的探讨,提出了阅读教学的三点创新措施:激发阅读兴趣,增加阅读时间;改变阅读习惯,提高阅读能力;扩大阅读范围,丰富阅读内容。
关键词
阅读教学
问题探究
创新方案
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈阅读教学的问题与创新
蒲玖昀
《新作文(教研)》
2019
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