期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于小学数学课堂教学中“百分数”的设计构想
1
作者 蒲瑞敏 《收藏界(名师探索)》 2018年第10期238-238,共1页
对于小学数学课堂教学,“百分数”是小学数学知识概念体系中的一个基本概念。在小学数学课本教材中,都把《认识百分数》作为一个独立单元,为了让小学生掌握整数、小数、分数概念的基础上进行教材的编著。其中“百分数的意义”又是这一... 对于小学数学课堂教学,“百分数”是小学数学知识概念体系中的一个基本概念。在小学数学课本教材中,都把《认识百分数》作为一个独立单元,为了让小学生掌握整数、小数、分数概念的基础上进行教材的编著。其中“百分数的意义”又是这一单元中的重要内容。小学数学百分数意义的教学,我们教师在密切关注数学知识和学生生活常识之间关系的同时,必须根据数学知识的内在联系和结构有效地组织教学。下面我就结合自己多年的教学实践工作,和大家一起探讨一番。 展开更多
关键词 数学课堂教学 百分数的意义 小学数学 设计构想 知识概念 数学知识 数学课本 分数意义
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部