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在美术教学中培养学生的创造能力
1
作者
蒲稀有
《四川教育学院学报》
2001年第2期56-56,共1页
关键词
小学
美术教学
创造能力培养
美术欣赏
基础技法指导
学生作品评价
下载PDF
职称材料
农村美术教育的落后面貌亟待改变
2
作者
蒲稀有
《四川教育学院学报》
2000年第4期64-64,共1页
关键词
农村小学
美术教育
教师素质
课堂教学
教学质量
下载PDF
职称材料
胶板版画教学漫谈
3
作者
康小梅
蒲稀有
《新美域》
2020年第3期30-31,共2页
胶板版画是以胶板材料为刻印载体,与木刻版画类似,在一定程度上不仅保留了版画艺术原有的魅力且降低了版画制作工艺难度。尤其在中小学版画教学实践中具有较强的优越性。版画印制培养了学生的细心的习惯和随机应变的专业能力,胶板版画...
胶板版画是以胶板材料为刻印载体,与木刻版画类似,在一定程度上不仅保留了版画艺术原有的魅力且降低了版画制作工艺难度。尤其在中小学版画教学实践中具有较强的优越性。版画印制培养了学生的细心的习惯和随机应变的专业能力,胶板版画可以直接刻出我们的思想、刻出大自然、刻出我们生活中的点点滴滴。
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关键词
胶板版画
制作工艺
版画教学
原文传递
题名
在美术教学中培养学生的创造能力
1
作者
蒲稀有
机构
崇州市廖家镇小学
出处
《四川教育学院学报》
2001年第2期56-56,共1页
关键词
小学
美术教学
创造能力培养
美术欣赏
基础技法指导
学生作品评价
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村美术教育的落后面貌亟待改变
2
作者
蒲稀有
机构
崇州市廖家镇中心小学
出处
《四川教育学院学报》
2000年第4期64-64,共1页
关键词
农村小学
美术教育
教师素质
课堂教学
教学质量
分类号
G623.752 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
胶板版画教学漫谈
3
作者
康小梅
蒲稀有
机构
成都市树德怀远中学
不详
出处
《新美域》
2020年第3期30-31,共2页
文摘
胶板版画是以胶板材料为刻印载体,与木刻版画类似,在一定程度上不仅保留了版画艺术原有的魅力且降低了版画制作工艺难度。尤其在中小学版画教学实践中具有较强的优越性。版画印制培养了学生的细心的习惯和随机应变的专业能力,胶板版画可以直接刻出我们的思想、刻出大自然、刻出我们生活中的点点滴滴。
关键词
胶板版画
制作工艺
版画教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
在美术教学中培养学生的创造能力
蒲稀有
《四川教育学院学报》
2001
0
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职称材料
2
农村美术教育的落后面貌亟待改变
蒲稀有
《四川教育学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
胶板版画教学漫谈
康小梅
蒲稀有
《新美域》
2020
0
原文传递
已选择
0
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