核心素养下基于英语活动观的单元整体教学设计研究——以初中英语教学为例

核心素养是培养学生综合素质和能力的重要理念,而英语活动规则强调学生在实际语言运用中的参与和实践。基于英语活动观的核心素养是指通过各种英语活动来培养学生的核心素养,包括听说读写能力、跨文化交际能力、创新思维和信息素养等。在单元整体教学中,可以结合具体的英语教学活动来培养学生的核心素养。本研究旨在探讨如何结合核心素养和英语活动观,在初中英语课堂中进行单元整体教学设计,以人教版(新目标)初中《英语》八年级(下)Unit 3《Could you please clean your room?》为例展开分析与探讨。