读写结合教学模式在初中语文教学中的实践应用

随着新课改的推进,对初中语文教学提出了新的要求,需要教师不仅仅关注基础语文知识的讲解,还要注重对初中生综合素养的培养。读写作为初中语文难度比较大的两个部分,将二者完美地融合在一起,有助于降低语文学习的难度,同时也是全面落实教学课改理念的重要方式。这样的教学活动更加符合初中时期的学生,这也是语文学习中非常有价值的环节。

与孩子并肩成长

胡适曾经对他的孩子说过:“我并不是你的前传,你也不是我的续篇。你是独立的个体,是与我不同的灵魂;你并不因我而来,你是因对生命的渴望而来。你是自由的,我是爱你的;但我绝不会‘以爱之名’,去掌控你的人生。”