国际组织人才培养模式对提升我国大学生就业竞争力的启示

提升大学生就业竞争力是近年来国内高校面临的现实问题,而国际组织的人才培养实践中的一些先进理念和丰富经验,值得国内高校学习借鉴。本文从就业竞争力内涵、国际组织人才培养特点等方面入手分析,结合国内高等教育教学实践和高校毕业生就业实际情况,从设置个性化教学方案、引入多课堂联动培养机制、开发综合学科课程、促进创新精神培养、贯穿思想政治教育五个方面提出了增强大学生就业竞争力的培养方式方法的建议。

艾滋病病毒感染者/艾滋病患者纳入对新型农村合作医疗统筹基金的影响初探

目的探讨资中县将艾滋病病毒感染者/艾滋病患者(H IV感染者/A ID S患者)纳入新型农村合作医疗对统筹基金的影响。方法用自制的调查表对资中县24名H IV感染者和随机抽样的1 155名一般农村居民进行调查,比较其经济收入、卫生服务需求与利用、医药费用支出,并分析将H IV感染者/A ID S患者纳入新型农村合作医疗对统筹基金的影响。结果H IV感染者/A ID S患者2003年经济收入低于一般农村居民(722∶2 162元),卫生服务需求与利用(门诊2∶1,住院5∶1)及医药费用支出高于一般农村居民,将其纳入新型农村合作医疗将对统筹基金整体水平造成负面影响;当资中县H IV感染者人数>293人时,将超出目前统筹基金的承受范围。结论将H IV感染者/A ID S患者纳入新型农村合作医疗在一定程度上可有效分担艾滋病医药费用,但若感染者人数增加超过新型农村合作医疗所能承受的范围,则需开启政府分担功能,设立艾滋病专项基金用于补偿合作医疗无法承受的部分。

高校贫困女大学生就业意识与就业能力的现状分析——以四川大学为例

本文通过调查问卷所得的数据以及访谈，分析了四川大学贫困女大学生就业意识和就业能力存在的问题，大胆提出建立一种包括校友资源在内的更广范围的组织、培养职业指导师志愿者的制度，以及通过实践制定出贫困女大学生职业生涯规划标准化指导方案的建议。

资中县HIV/AIDS纳入对新型合作医疗统筹基金的影响分析

为了了解资中县H IV/AIDS纳入新型合作医疗所产生的影响,分析该渠道筹集并解决艾滋病医药费用的可行性。结果发现,H IV/AIDS纳入新型合作医疗一定程度上可以有效分担艾滋病医药费用,但若感染者人数超过合作医疗所能覆盖的临界范围,则需开启政府分担功能,设立艾滋病专项基金用于补偿合作医疗无法覆盖的部分。

论印度政府债务的可持续性及对中国的启示

根据“财政疲劳”思想和跨期预算约束理论构建模型测算出印度政府负债率上限为80.3%,而其历年负债率实际值位于37.7%-82.1%之间,多数年份实际负债率低于负债率的理论上限,这表明印度政府债务具有一定的可持续性。采用情境模拟方法对印度政府债务可持续性的影响因素进行分析,结果表明财政支出缺口、债务偿付利率与政府债务可持续性之间成负相关关系,而经济增长率、经济产出缺口与政府债务可持续性之间呈正相关关系。据此为中国政府债务管理和在印中资企业风险防范提出了相关建议。

建设和发展我校青年志愿者协会的思考

1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。为推动青年志愿服务事业的发展，团中央于1994年12月5日成立了中国青年志愿者协会，随后，各级青年志愿者协会也逐步建立起来。1998年8月，团中央青年志愿者行动指导中心正式成立，负责规划、协调、指导全团的青年志愿服务工作，承担中国青年志愿者协会秘书处的职能。

高校教师岗位分类管理刍议——国外一流大学的经验和我国高校的实践

高校教师岗位分类管理制度不同于过去的以"人"为中心的传统人事管理制度,而是以"教师岗位"为中心,围绕"教师岗位"的分类设置、聘任、考核、评价、激励、发展、退出等进行的一系列制度设计。国外一流大学在教师岗位分类管理方面有很多成熟的经验,目前我国不少高水平大学也在借鉴这些经验进行教师岗位分类管理的改革,但是还存在着教师岗位边界不清、分类设置随意、学术近亲繁殖、考核方式单一、支持体系有限、退出机制不畅等问题。规范教师岗位的分类管理,实现教师队伍的稳定性和流动性有机结合,使自由发展和竞争压力并存,方能建设一支高水平的、充满活力的高校教师队伍。

布拖县艾滋病关怀多渠道筹资探索

目的:探索政府与社会共同筹集资金解决农村艾滋病感染者/患者医疗费用问题的关怀道路。方法:通过在项目县布拖建立新型农村合作医疗试点的过程中把艾滋病覆盖在其中,以及在新型农村合作医疗之外建立覆盖艾滋病的医疗救助。结果:布拖县农村艾滋病感染者/患者卫生服务利用与需求,及医药费用支出均高于一般居民,二者两周患病率差异有统计学意义(P<0.01),二者两周就诊率差异有统计学意义(P<0.01)。将艾滋病感染者/患者纳入新型农村合作医疗不会对一般农民参合意愿和个人筹资水平造成负面影响。结论:可利用新型农村合作医疗以及医疗救助机制为布拖县解决艾滋病感染者/患者治疗关怀筹资问题。

我国医学人文教育的现状、问题与对策

本文通过对相关文献的复习，概括介绍了我国的医学人文教育的现状以及存在的问题。同时通过对国外先进医学人文教育模式的学习，提出了对我国医学人文教育改革的一些参考意见。

高校教师岗位分类管理探析——基于现代大学人事管理体制改革的视角

对教师岗位进行分类管理,建立科学竞争、有效激励的现代大学人事制度,提高教师队伍的活力和创造力,是我国高校当前人事制度改革的重点内容。但是从目前的高校教师岗位分类管理的实践来看,尚存在分类的科学依据不足、因人设岗、层级过多且过于陡峭、功利化导向明显等问题。在下一步的人事制度改革中,应遵循确保教师岗位的竞争性与教师职业的自主性有机结合,探索既有有效的激励机制,又能充分保护教师自由发展的制度安排。

成都市不同类型领办机构开展社区卫生服务的对比分析

目的:通过对不同领办机构举办的社区卫生服务的功能和行为比较研究、卫生行政部门和领办机构的意识和实际投入研究,分析社区卫生服务在生存、发展、规范和监管上的现状和不足,为卫生行政部门的监管方向和监管力度提出参考依据和政策建议。方法:分层随机抽取成都市由政府力量主导和社会力量主导开展的社区卫生服务机构各10家,进行问卷与深入访谈相结合的调查。结果:两种主导力量类型的中心在服务开展、人员素质等各方法差异不大,主要差异在服务意识方面。结论:针对不同举办力量类型的社区卫生中心进行相应的监督管理,制定完善的配套政策。

后金融危机时代中印贸易合作研究

中国与印度作为两大新兴经济体以及世界上人口最多的两个发展中大国,在后金融危机时代中印贸易合作关系得到了不断深化与发展。但是,由于诸多不利因素的影响,中印两国贸易摩擦不断,严重影响了双边贸易持续健康发展。为此,中印两国需采取切实可行的举措以进一步挖掘中印双边贸易合作的潜力,扩展中印双边贸易合作发展空间。

“平安留学”融入高校国际化人才培养的实践创新

在新形势下培育并吸引更多具有国际竞争力的高层次国际化人才是我国人才工作的重要方向。留学工作是教育对外开放事业的重要组成部分,也是培养我国现代化建设所需国际化人才的重要途径。“平安留学”行前培训工作关系到国家进一步扩大对外开放,关系到国家高层次人才培养工作,意义重大。本文以四川大学为例,探索如何贯彻落实党的二十大精神,推进实施人才强国战略,从组织架构、数字化赋能、爱国主义教育和“医学+”等维度将“平安留学”行前培训工作创新有效融入高校国际化人才培养。

以涉外办学破解后疫情时代留学难题

本文以英国高等教育文凭项目为例,对后疫情时代高校涉外办学项目学生管理存在的问题进行分析,探讨并提出准确定位后疫情时代高校涉外办学项目的人才培养目标,加快建设科学有效的涉外办学项目学生管理机制;以高校思想政治教育课为载体,将“全球胜任力”“国际理解”和“平安留学行前培训”整合,开设国际化人才培养的专题课程;打造一支国际化管理水平高、素质优的学生教育管理团队等,以提升高校涉外办学项目学生教育管理水平.

口腔健康教育在留学行前培训中的意义

在高等教育国际化背景下,近年来出国留学人数迅速增长。口腔健康是全身健康的重要组成部分,加强出国留学人员口腔健康意识对保证留学人员健康地度过留学生活具有重要意义。本文针对出国留学人员这一特殊群体,反思口腔健康教育在出国留学人员行前培训中缺失的现状,提出在行前教育中设置口腔健康教育课程的必要性,并进一步探讨今后应采取的相应教育策略,希望能够有效加强出国留学人员口腔保健意识,确保留学人员健康留学。

高校国际学生辅导员队伍建设研究现状及展望

高校加强国际学生辅导员队伍建设,是新时代教育国际化和来华留学教育提质增效、走内涵式发展道路的必然要求。本文梳理了国际学生辅导员队伍建设的研究概况、研究内容和研究方法,以期对未来进一步研究提供参考。加强国际学生辅导员队伍建设,需要思想上高度重视,提升理论,加强实践,在理论与实践融合并进中进一步提高高校人才培养质量。