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关于微课的意义和制作与应用
1
作者
蒲达河
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第11期10-11,共2页
微课以其短小精悍、易作易学的特点,伴随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于“徽课”的移动学习、远程学习和在线学习走在了教育改革的前沿。在许多大、中学校,尤其是可汗学院,将微课的作用与价值发挥得淋漓尽致。作为我们农村中...
微课以其短小精悍、易作易学的特点,伴随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于“徽课”的移动学习、远程学习和在线学习走在了教育改革的前沿。在许多大、中学校,尤其是可汗学院,将微课的作用与价值发挥得淋漓尽致。作为我们农村中小学校,也应赶上这场改革春风,让农村教育迅速上一个新的台阶。本文论述了“微课”的概念、特点、类型,并探讨了利用“微课”促进农村中小学教育的方法,揭示了微课的重大意义。
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关键词
微课
教育
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题名
关于微课的意义和制作与应用
1
作者
蒲达河
机构
四川省遂宁市射洪县柳树中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第11期10-11,共2页
文摘
微课以其短小精悍、易作易学的特点,伴随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于“徽课”的移动学习、远程学习和在线学习走在了教育改革的前沿。在许多大、中学校,尤其是可汗学院,将微课的作用与价值发挥得淋漓尽致。作为我们农村中小学校,也应赶上这场改革春风,让农村教育迅速上一个新的台阶。本文论述了“微课”的概念、特点、类型,并探讨了利用“微课”促进农村中小学教育的方法,揭示了微课的重大意义。
关键词
微课
教育
分类号
G527.63 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
关于微课的意义和制作与应用
蒲达河
《试题与研究(教学论坛)》
2016
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