论项目管理在企业战略管理中的应用

随着经济的发展,企业发展的经济环境日益复杂,竞争日益激烈,为了适应瞬息万变的市场,许多企业制定自己的发展战略,实施战略管理,然而停留在战略实施规划和战略匹配上的战略管理在日趋动荡、复杂的市场环境中无法取得良好的效果,只有把项目管理引入战略管理才能实现企业战略管理的最终目的。本文将简要谈一下项目管理在企业战略管理中的应用模式——企业战略项目管理。

探索高校双创培养新模式

针对当前国内外高校双创教育模式,本文意在培育一种勇于、敢于、乐于创业的精神,营造一种贯穿双创教育全过程的文化氛围,建立一个阶梯式的双创教育系统,开发一套以专业融合为核心的高校双创教育课程体系。笔者旨在将"学分制教育"模式所具备的优势充分应用到高校双创教育中,建立一套同高校人才培养目标一致且行之有效的双创教育新模式。研究结果具备一定的指导意义,给高校双创教育的开展提供了思路。

关于高职院校辅导员职业准入标准的探究与思考

高职院校辅导员是高校师资的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,在大学生学习与生活中起着至关重要的引领作用.而当前辅导员队伍质量却不容乐观,存在着专业化程度偏低下、教育管理水平有限、专业归属不明确和职业化趋势不明显等现象和问题.辅导员职业能力直接影响着高校人才培养目标的实现,尽快地提升其专业素养和职业技能,成为当前必须.思考和探究辅导员职业的准入标准,明确界定辅导员职业的道德、学养和专业水准,对提升队伍战斗性和有效性并进而提升高职院校的人才培养标准,有重要的理论意义和实践价值.本文根据高职院校学生特点和辅导员工作所需要的素质来分析高职院校辅导员职业准入标准,对高职院校培养辅导员和其本身提升素养都有可鉴之处.

浅谈高职院校引进7S管理的必要性和可行性

高职院校是培养社会需求的综合型人才的主要场所,学生是学校教育的主要对象,学生管理是学校教育的重要内容。企业是检验高职教育效果的标准,为更好的实现校企接轨。7S管理是一种企业常用的科学管理方式,其能够有效提升企业员工的个人行动力与综合素质。在高职院引入企业的7S管理是是提升学生职业意识、职业态度和职业道德的有效途径,是有必要的,不单单可以满足当前社会对综合型人才的需求,同时还能够提升学生的综合能力。而且实践证明是可行。现文章主要针对高职院校7s管理的必要性与可行性进行研究,以期为高职院校的学生管理工作提供一定的借鉴与参考。