基于软件代理支持的学习系统模型构建

文章提出利用一种新型的代理人—过程代理来定制学习支持服务,从而帮助在线学习的个别学习者有效地进行知识建构。首先分析了网络教学系统的现状及其存在的问题;然后构建了一个基于软件代理的学习系统模型,并分析了系统模型中的代理类型及其任务;最后对该模型如何适应个别学习者的问题也进行了相关研究。

基于情感计算的ITSPOKE及其应用优势

口语对话是英语教学的重要组成部分，虽然现存的基于网络的英语口语教学系统为口语对话提供了便利，但也存在着一些问题，如人机交流机械生硬、情感缺失等。文章在分析情感计算和ITSPOKE（智能教学口语对话系统）的基础上，设计了一个基于情感计算的ITSPOKE结构模型，并分析了其在英语口语教学中的优势，以期为英语口语教学提供参考。

微信公众平台在中职计算机课程教学中的应用——以CorelDRAW课程为例

微信的出现与发展对中职教育提出了新的要求和挑战,本文在分析微信优势及应用于中职教育可行性的前提下,设计并应用了"计算机专业微课程"微信公众平台的功能模块,这一平台的应用为中职计算机课程教学开拓了新思路。

基于翻转课堂的《计算机应用基础》教学改革探讨

翻转课堂是当下最热的教育改革和教育创新话题之一,它打破了传统教学模式,为教学改革注入了活力.文章在分析中职《计算机应用基础》课程教学存在问题的前提下,尝试利用翻转课堂进行《计算机应用基础》课程教学改革.