要为农村职业技术教育发展创造条件

农村职业技术教育应为稳定农业、发展农业服务,为农村经济建设服务,这是发展农村职业技术教育的根本指导思想,也是农村职业技术教育的根本宗旨和重要使命。然而,就目前来说,农村职业技术教育自身发展缺少应有的环境和条件,这是当前农村职业技术教育难于很好地为当地农村经济建设服务的重要原因之一。因此,既要强调农村职业技术教育服务农村经济建设。

老红军舒光才关心老区教育事业

兴国籍老红军、原广东省政法委员会副书记、现广东省顾问委员会常委舒光才同志于去年3月至6月回兴国老家探亲期间。

对教育事业发展中的内部机制和外部条件的思考

教育,是一个人系统。发展教育事业,需要充分的外部条件作保证,也需要充分激发教育内部机制的活力,两者缺一不可。但是,现在一谈到发展教育事业,大都把眼光集中在优化外部条件上,好象缺乏的主要就是外部条件,而忽略教育内部机制的主观能动作用。即使是教育内部本身,也很少去寻找和研究阻碍教育事业发展的内部原因,主要表现: 其一:在事业发展与增加投入上,认为只有不断增加教育投入才能发展教育事业。只要一说到发展教育,首先而且主要责难的就是国家、地方对教育的投入不足,以致妨碍了教育内部机制的发展。教学管理落后,教育质量不高。

关于县际联办职业学校专业班的实验报告

1987年,赣州地区教育局在南康、大余、上犹、崇义四县进行了县际协作联办职业学校专业班的实验。三年来,招收了三届学生,第一届学生已经全部合格,按期毕业,基本完成了实验任务,达到了实验目的。一、实验内容和实验目的内容:在四县之间协作联办职业技术学校服装、烹饪、家电、财会四个第三产业专业。目的: 1、为了解决职业技术学校人才培养与一县一区人才需求之间的矛盾。