论五大发展理念引领高校思政理论课教学的多维审视

高校是培养未来的社会主义事业合格的接班人和建设者,因此高校承担着培养人才的历史使命与担当。而高校思想政治理论课是对学生进行马克思主义理论教育的主阵地,党的十八大以来,五大发展理念给高校思想政治理论课带来发展的契机和指导思想来源,创新是永恒的主题,协调是教学的纽带,绿色是追求,共享是教学的出发点和落脚点,开放是教学的内在需要,它的意义在于深入研究有助转变教学观、拓宽研究视角;有利于巩固马克思主义理论的指导地位,形成正确的人生观、价值观。

谈“两学一做”教育活动的重要性和内在关系

＂两学一做＂是党对党员的新要求、新任务、新担当,是继＂三严三实＂教育活动之后又一重大学习活动。＂两学一做＂开展的重要意义是巩固＂三严三实＂教育活动成果的内在需要;保持党员队伍先进性的现实需要;中国共产党承担的历史使命的必然要求。学党章党规是党员义不容辞的责任,学系列重要讲话是做合格党员的途径,做合格党员是最终教育目的。

获得感:增强大学生思想政治理论课的四维重要性

大学生是祖国宝贵的人才资源,是中华民族振兴的主力军,当前增强大学生思想政治理论课的重要性有利于发挥社会主义教育的主阵地作用,提高自身的文化素养增强历史使命感责任感,对社会主义认同感敢于担当有所作为,为正在崛起的中国添砖加瓦。

浅析增强高中生对思政课获得感的三维策略

思想政治理论课(简称思政课)是我们党在学校开展社会主义教育的主阵地、主渠道。新时代,我们要在高中生传播好马克思主义基本经济知识、引导好高中生学习政治生活基本理论、增强好高中生对中国特色社会主义文化的文化自信、学习好马克思主义基本哲学理论功底、树立好高中生正确的世界观、人生观、价值观,为以后的升学和学习扎实良好基础。所以,在新时代要不断增强高中生对思想政治理论课的获得感。

治国理政要善于抓好思想政治教育工作

习近平总书记的治国理政新思想新实践,给我们的思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇。只有做好思想政治教育工作才能把党的政策方针落到实处,无论是战争时期还是和平建设时期到民族复兴时期,思想政治教育工作是党一直的政治优势,中国梦的实践、"四个全面"战略布局的落实、贯彻五大发展理念等需要在做好抓好思想政治教育工作中前行。