新课改背景下小学数学教学生活化的探索

在新课改的背景下，政策对于小学数学教学生活化有了明确的要求。这样一种新式的教学方法，现在还远远没有成熟，需要不断的实践探索。本文概括了实践中一些常见的问题，并给出了一些建议。