数字化实验在高中物理教学中的应用

本文结合数字化实验的优势,论述让数字化实验更好地服务物理教学的策略:寻找开展数字化实验的灵感,开发更多有利于物理教学的数字化实验;将数字化实验和传统实验有效融合,使两者优势互补,以求获得更好的教学效果。

物理教学中如何发挥非智力因素的作用

文章从心理学和教育学的角度论述非智力因素对中学物理教学的影响,认为在实际教学中,应注意非智力因素的开发,提高学生对物理学习的兴趣,以提升学生学习物理知识的效率。