新课标下语文教学中学生辩证思维能力的培养探究

随着新一轮课程改革的深入实施,学科核心素养进入了广大教师的视野,关于学科核心素养的研究和落实也成为学界研究的热点。辩证思维能力的培养属语文核心素养中“思维发展与提升”这一维度。以培养高中生辩证思维为目标,在课堂教学活动中,通过设置任务情境法,质疑探究法,积累、审题写作训练等方法,培养学生发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力,以期达到新课程标准“发展、提升学生的思维品质”的要求。

高中语文阅读教学有效课堂的构建

本文立足于学生长远的发展、教师教学理念的更新以及教师专业技能的提升，并根据语文学科的特点，论述通过传授方法、培养学生的问题意识、进行研究性阅读，构建高中语文阅读教学有效课堂。