在地理教学中实施案例教学的探索

《普通高中地理课程标准(实验)》重视对地理问题的探究,积极倡导问题解决教学模式,并要求教师积极实行案例教学。如何在新课程理念下的地理教学中更好实施案例教学,是目前地理教师所必须解决的重要实际问题。本文从什么是案例教学、案例教学在地理教学中的实施、地理案例教学中存在的问题及采取的对策等方面探索地理案例教学。

基于地理学科素养的高中区域地理有效复习探索——以《北美洲·自然地理环境》为例

区域地理是高三地理复习中不可忽视的重要部分。引导学生复习时要有计划有侧重地深挖有关区域地理的题型,锻炼学生的思维,全面提高学生的区域地理答题能力,为高考取得优异成绩奠定基础。

在课堂教学中培养地理实践力的探索——以《河流地貌的发育》为例

作为地理学科四大核心素养之一的地理实践力,在地理学科中具有重要的地位。如何在课堂教学中培养地理实践力使许多地理教师在教学实践中感到困惑。本文以《河流地貌的发育》为例,就如何在课堂上培养地理实践力提出自己的实践策略与思考。