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表率感并不等于优越感
1
作者
蓝启泰
《学习与研究(北京)》
1987年第4期55-,共1页
《学习与研究》1986年第11期发表的《“表率感”质疑》一文中说:“所谓‘表率感’实际上也就是优越感。”我认为,“表率感”不能单纯理解为优越感。表率感是指时时想到如何起先锋模范作用,每个北京市民特别是共产党员应当意识到自己肩...
《学习与研究》1986年第11期发表的《“表率感”质疑》一文中说:“所谓‘表率感’实际上也就是优越感。”我认为,“表率感”不能单纯理解为优越感。表率感是指时时想到如何起先锋模范作用,每个北京市民特别是共产党员应当意识到自己肩上担子的份量,使自己的言行举止在全国人民面前做出示范。这种“表率感”并没有什么不好。而优越感则是一种不正确的思想。有这种思想的人,自以为比别人优越,一味沾沾自喜,大事做不来。
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关键词
先锋模范作用
不等于
言行举止
文中
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职称材料
题名
表率感并不等于优越感
1
作者
蓝启泰
机构
黑龙江省电力设计院
出处
《学习与研究(北京)》
1987年第4期55-,共1页
文摘
《学习与研究》1986年第11期发表的《“表率感”质疑》一文中说:“所谓‘表率感’实际上也就是优越感。”我认为,“表率感”不能单纯理解为优越感。表率感是指时时想到如何起先锋模范作用,每个北京市民特别是共产党员应当意识到自己肩上担子的份量,使自己的言行举止在全国人民面前做出示范。这种“表率感”并没有什么不好。而优越感则是一种不正确的思想。有这种思想的人,自以为比别人优越,一味沾沾自喜,大事做不来。
关键词
先锋模范作用
不等于
言行举止
文中
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
表率感并不等于优越感
蓝启泰
《学习与研究(北京)》
1987
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