浅谈新课改下小学数学教学方法的创新

在新课改教学的要求下,教师的教学方法引起了国家相关教育机构的重视。数学知识的学习不仅可以开阔学生的眼界,还能提高思维能力,教师应积极响应新课改下的教育号召,拓宽课堂教学的创新思路,改变原有单一的教学模式,使小学生素质教育全面发展的目标得以真正落实,本篇论文对新课改背景下小学数学教学如何整改和创新进行以下分析。

浅谈情感教育在小学班级管理中的运用

由于小学阶段的学生正处于成长发展的初始阶段,自我认知以及自控能力尚未完全成熟,这就在一定程度上给小学班级管理工作带来了一定的难度,需要教师在引导学生完成学习任务的同时规范学生的行为,促进学生的健康成长和全面发展。虽然如此,只要小学教师在班级管理工作中采取正确的方法,就能够有效的提高管理工作的效率,让学生服从教师的管理。因此,在小学班级管理工作中运用情感教育是很有必要的。