高中议论文写作中逻辑思维能力培育策略探究

语文学科具有人文性和工具性的特性,是培育高中生逻辑思维重要的途径。高中语文议论文作为一种具有理性精神、以理服人的论述类文本,与逻辑思维的本质十分契合,所以高中语文教师要以议论文写作教学作为培育学生逻辑思维的途径。基于此,本文对高中议论文写作中逻辑思维能力培育策略展开了探究,首先分析了现阶段高中生议论文写作中存在的问题;其次探究了高中议论文写作中逻辑思维能力的培育策略,以供参考。

简析高中语文作文教学的实用性和创新性

在当前教育过程中,需要语文教师重视作文教学的创新性和实用性,目前来看,以成绩作为中心的教学模式已经逐渐被时代所淘汰,这种教学模式会导致学生难以激发语文写作兴趣,并且在写作时对老师过于依赖,导致学生的作文缺乏创新性。因此,为了改变这一现状,需要强化作文写作中的趣味性,不断提高学生写作质量。