当杂音响起的时候……

这节课教授人教版第八册《猫》一文。我刚走进教室就愣住了：石兴荣同学正倚着窗户，吹着口哨模仿着鸟叫，惹得全班同学哈哈大笑。精心准备的“课前导入”因此夭折了，我生气极了。正想狠狠地批评他一顿，但转念一想，这样不是乱中添乱，更糟糕了吗?于是，我冷静了下来。

我和学生谈吸烟的“好处”

早上，我刚到学校，班长气喘吁吁地跑来向我报告：“老师，黄强又在上学的路上吸烟，我看见好几次了。”“小小年纪竟敢吸烟，胆子够大的，不要命了!”听了班长的汇报，我生气极了，忍不住咬牙切齿地说道。我真想马上去教室里揪出黄强狠狠地批评、训斥一顿。班长见我发火就走了。

作文教学创新途径

小学语文课本为学生的学习提供了范例，它是我们教学的主要凭借，但如果教者死抠课本，势必会制约学生的发展。我们的语文教学要做到“三要”，努力让学生学到的课本知识得到延伸，使学生得法于课内，受益于课外。