高中物理教学中学生自主学习能力的培养

随着新课程改革的实施,以生为本的教学理念已成为课堂教学趋势,教学中愈发强调教师地位的转变。在课堂教学中,教师要善于引导与组织,转变传统“填鸭式”的教学模式,构建适宜学生身心发展需要的教学方式,留给学生足够的时间与空间,让他们大胆地实践操作,激发学生的问题意识和探知欲望,加强理论和实践之间的有效结合,从而引导学生自主思考、主动探究,实现学生自主学习能力的培养。