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从江禾品种比较试验研究
被引量:
4
1
作者
郑晓峰
何宪江
+4 位作者
黄刚
杨安培
杨利边
蓝德锋
付燕
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2010年第7期72-77,共6页
为了给从江香禾稻的规范化种植及合理安排品种类型提供参考,对60个禾品种在从江县美德村进行品种比较试验。结果表明:高海拔适宜种植的品种有苟滚老、苟药、苟胆苗、苟今告、苟高千、牛芒禾等,低海拔适宜种植的品种有苟杨当、苟嫩酷、...
为了给从江香禾稻的规范化种植及合理安排品种类型提供参考,对60个禾品种在从江县美德村进行品种比较试验。结果表明:高海拔适宜种植的品种有苟滚老、苟药、苟胆苗、苟今告、苟高千、牛芒禾等,低海拔适宜种植的品种有苟杨当、苟嫩酷、荣兰、苟嫩散、苟滚老;品种类型十分丰富;同一品种在低海拔抗稻瘟病能力高于高海拔;参试品种抗白叶枯病、纹枯病、螟虫、稻飞虱、稻纵卷叶螟、稻叶蝉能力强。
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关键词
禾
品种比较
从江县
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职称材料
混合教学模式下高中思政高效教学研究
2
作者
蓝德锋
《亚太教育》
2022年第23期75-77,共3页
随着教育信息化步伐的推进,教师需要充分构建开放、互动的教学模式,在这样的情况下,线上教学方法的使用是相当必要的。而在后疫情时代的背景下,在线教学从高等教育拓展到高中教育中,在这一过程中,教师发现单纯的线上学习存在学生注意力...
随着教育信息化步伐的推进,教师需要充分构建开放、互动的教学模式,在这样的情况下,线上教学方法的使用是相当必要的。而在后疫情时代的背景下,在线教学从高等教育拓展到高中教育中,在这一过程中,教师发现单纯的线上学习存在学生注意力容易转移、缺乏互动和无法学以致用的问题,因此将线上教学素材和线下教学方法结合的混合式教学模式逐渐受到重视。基于此,从课前自主学习、课上的小组互动探究和课后的综合探究对混合教学模式下高中思政高效教学策略展开探究,旨在结合实践经验充分探讨线上教学方法和线下教学方法结合的优势与作用。
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关键词
混合教学
高中思政
高效教学
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职称材料
如何让高中政治教学不再“板着面孔”
3
作者
蓝德锋
《新校园(中旬刊)》
2017年第10期152-152,共1页
政治学科因其抽象性而让学生感觉枯燥乏味。在高中学生心中,从政治教师到教学内容都一直"板着面孔",毫无生气。在这种心态下,学生学习效率低下是可以预知的。本文探讨如何通过教学方式的优化调整,使高中政治教学有趣起来,不再"板着...
政治学科因其抽象性而让学生感觉枯燥乏味。在高中学生心中,从政治教师到教学内容都一直"板着面孔",毫无生气。在这种心态下,学生学习效率低下是可以预知的。本文探讨如何通过教学方式的优化调整,使高中政治教学有趣起来,不再"板着面孔"面对学生。
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关键词
高中政治
趣味教学
措施
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职称材料
题名
从江禾品种比较试验研究
被引量:
4
1
作者
郑晓峰
何宪江
黄刚
杨安培
杨利边
蓝德锋
付燕
机构
黔东南民族职业技术学院
贵州省从江县农业局
出处
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2010年第7期72-77,共6页
基金
国家支撑计划资助项目"喀斯特山区特有作物优异基因资源发掘与转基因安全关键技术研究及应用"(2007BAD59B00)
文摘
为了给从江香禾稻的规范化种植及合理安排品种类型提供参考,对60个禾品种在从江县美德村进行品种比较试验。结果表明:高海拔适宜种植的品种有苟滚老、苟药、苟胆苗、苟今告、苟高千、牛芒禾等,低海拔适宜种植的品种有苟杨当、苟嫩酷、荣兰、苟嫩散、苟滚老;品种类型十分丰富;同一品种在低海拔抗稻瘟病能力高于高海拔;参试品种抗白叶枯病、纹枯病、螟虫、稻飞虱、稻纵卷叶螟、稻叶蝉能力强。
关键词
禾
品种比较
从江县
Keywords
rice
variety comparison
Congjiang county
分类号
S51 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
混合教学模式下高中思政高效教学研究
2
作者
蓝德锋
机构
福建省龙岩市长汀县新桥中学
出处
《亚太教育》
2022年第23期75-77,共3页
文摘
随着教育信息化步伐的推进,教师需要充分构建开放、互动的教学模式,在这样的情况下,线上教学方法的使用是相当必要的。而在后疫情时代的背景下,在线教学从高等教育拓展到高中教育中,在这一过程中,教师发现单纯的线上学习存在学生注意力容易转移、缺乏互动和无法学以致用的问题,因此将线上教学素材和线下教学方法结合的混合式教学模式逐渐受到重视。基于此,从课前自主学习、课上的小组互动探究和课后的综合探究对混合教学模式下高中思政高效教学策略展开探究,旨在结合实践经验充分探讨线上教学方法和线下教学方法结合的优势与作用。
关键词
混合教学
高中思政
高效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何让高中政治教学不再“板着面孔”
3
作者
蓝德锋
机构
长汀县新桥中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第10期152-152,共1页
文摘
政治学科因其抽象性而让学生感觉枯燥乏味。在高中学生心中,从政治教师到教学内容都一直"板着面孔",毫无生气。在这种心态下,学生学习效率低下是可以预知的。本文探讨如何通过教学方式的优化调整,使高中政治教学有趣起来,不再"板着面孔"面对学生。
关键词
高中政治
趣味教学
措施
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从江禾品种比较试验研究
郑晓峰
何宪江
黄刚
杨安培
杨利边
蓝德锋
付燕
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2010
4
下载PDF
职称材料
2
混合教学模式下高中思政高效教学研究
蓝德锋
《亚太教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
如何让高中政治教学不再“板着面孔”
蓝德锋
《新校园(中旬刊)》
2017
0
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职称材料
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