高一开设《环境污染与环境保护》选修课的体会

变应试教育为素质教育，培养跨世纪的人才，是当前中学界的广大教育工作者面对的严峻现实，我们必须顺应形势，从培养跨世纪人才的高度，转变教育思想，使中学教育沿着素质教育的轨迹健康发展。

中学地理国情教育的评估研究

教育评估是教育研究的重点课题之一，科学的教育评估体系的建立，对教师队伍建设和教育质量的提高具有重要意义。中学地理国情教育是整个中学地理教育重要的有机组成部分，建立科学的中学地理国情教育评估体系，对于教育主管部门、学校领导和教师都提供了开展这一工作的必要机制，提供了督促落实这一教育措旋的主要手段，也提供了指导开展这一教育的良好方法。从而才能广泛、深入、持久、有效地推动这项教育工作的开展，也有利于提高中学地理国情教育的质量。