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习惯培养,语文教学的“重头戏”
1
作者
蓝明章
《四川教育》
2019年第12期54-54,共1页
“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”小学阶段是学习习惯养成的最佳时期,良好的学习习惯的形成有利于学习有...
“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”小学阶段是学习习惯养成的最佳时期,良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。语文学习应着力培养学习习惯。
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关键词
习惯培养
语文教学
学习习惯
养成习惯
最佳时期
习惯养成
小学阶段
语文学习
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职称材料
题名
习惯培养,语文教学的“重头戏”
1
作者
蓝明章
机构
资中县龙江镇月山小学
出处
《四川教育》
2019年第12期54-54,共1页
文摘
“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”小学阶段是学习习惯养成的最佳时期,良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。语文学习应着力培养学习习惯。
关键词
习惯培养
语文教学
学习习惯
养成习惯
最佳时期
习惯养成
小学阶段
语文学习
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
习惯培养,语文教学的“重头戏”
蓝明章
《四川教育》
2019
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