高中政治课如何培养学生的问题意识

问题意识是指认识活动中对一些难以解决的问题产生探究的心理状态,进而提出问题、分析问题、解决问题的心理品质。它是培养学生创新精神的切入点。在创新性教学过程中,教师与学生都要树立问题意识,把问题作为整个教学过程的出发点和落脚点,达到提高实效。

初中英语“快速”教学策略

从教育心理学角度考虑,在学习中每一 个学生都有好胜心,他们总会以挑战或竞争的心态 去应对有一定难度的事物,每个人都会想要“快速” 而顺利地完成一个任务。那么教师在日常的教学中 即可利用学生这种竞争心理,反复运用“快速”教学 策略。该策略就是指教师在教学过程中要求学生在 限定的时间内完成某个任务,并予以评价的一种教 学方法,教师可以将其应用到英语教学中的听力训 练、口语交际练习、书面练习训练等各项英语能力提 高教学中。这种教学方法既能帮助教师有效地组织 教学环节,达到教学效果,实现教学目标,也能充分 调动学生的学习主动性,从而激发学生的学习潜力。

深度学习视角下的初中英语语用课情境创设策略--以外研版英语九年级下册Module 3 Unit 3一课为例

本文以外研版英语教材九年级下册Module 3 Life now andthenUnit 3 Language inuse教学为例,论述深度学习视角下在初中英语语用教学中有效创设情境的4个策略,提出用视听情境激发兴趣、用任务情境达成思维外显、用追问情境实现深度思维、用探究情境促使核心素养提升等建议。

奶牛乳房炎疫苗的试验报告

应用奶牛乳房炎疫苗进行免疫及效果观察试验。试验结果表明 :⑴试验组的乳房炎发生率比对照组下降 2 7 5 % ;⑵试验组的头日均单产比对照组的增加 3 81千克 ,提高 2 2 79% ;⑶试验组每天每头奶牛比对照组多获利 5 7元 ,经济效益明显。