对建筑文化的再思考

对建筑与文化的关系及建筑文化的失落进行了论述,对建筑文化的地域性、时代性、多元性进行了理性分析,提出了要将传统建筑的内涵精神运用到现代建筑中的建议,从而实现中国传统文化的现代化。

建筑业农民工的安全问题分析

针对建筑业农民工安全无保障的原因进行了分析，从加强对农民工技能的培训、加强企业自身管理、培育规范的劳动力市场等方面，提出了可采取的应对措施，以使农民工的安全问题得到切实保障。

江南传统民居中的生态思想

介绍了中国传统民居的生态理念,从共生理念和动态思维两方面分析了江南传统民居的室内外环境设计,以取其精华,运用新的设计手法进行创作,达到人与自然、人与环境之间的真正和谐统一。

亲密关系体验问卷中文版的修订

目的为促进国内成人依恋研究的发展,提供有效的测量工具。方法严格按照问卷修订程序,对原问卷进行翻译与回译,形成中文版的初始问卷。根据初测反馈,修正问卷的指导语而形成正式问卷。通过问卷调查的方式,对186名中国大学生进行施测。结果数据分析结果显示该问卷具有良好的信度(焦虑维度α系数0.8395,回避维度α系数0.7982)和效度(结构效度分别为0.807与0.775,P<0.01)。结论修订后的问卷能成为测量成人依恋的有效工具。

理论知识,也可以很生动——例谈《计算机病毒的防治》

信息技术课堂教学中的内容以理论知识和实践操作为主,其中,理论知识是实践操作的基础,缺少理论的支撑,对于信息技术 课来说,操作将是无源之水。根据多年的教学经验来看,学生对于上理论课堂,学生就无精打采。笔者以小学信息技术中《计算机病毒的 防治》为例,阐述让理论知识生动起来,在学生心中生根发芽。

高职大学生心理健康教育方法研究

在整个高职教育人才输出的过程中,高职大学生的心理健康关系到大学生的成长以及与社会整体相融合的情况,因此高职大学生心理健康教育与高职技术教育一样,发挥着关键而必要的作用。文章结合高职大学生心理健康教育的实践经验,对高职大学生心理健康教育的方法进行研究,以为高职培养健全的技术型人才提供必要的参考。