提高聋生的阅读能力 培养聋生的“关键素养”

聋生作为社会群体的一个特殊的组成部分,也是社会弱势群体之一,"挖掘潜能"也正日渐成为现代特殊教育的理念。因此,教师在教学中提高聋生语文阅读能力,培养其语文关键素养,使之更好地融入主流社会已经成为一种必然的趋势。

让爱融入聋生的教学

聋生听力损失导致认知偏颇,大部分聋生住宿,从低年级开始大部分时间在学校度过,作为特教教师承担日常教学工作外,还要发挥教育机智,创新工作思路,用心做教育,为聋生健康成长保驾护航,构建和谐校园。

聋生心理健康的培养方略

聋生由于先天的缺陷,成为社会的弱势群体,引导他们心理朝健康的方向发展,特殊教育肩负着义不容辞的责任。因此,教师对聋生成长的心理探究,有着非常大的意义。