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浅谈高中英语教学中跨文化意识的培养
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作者 蓝瑜云 《新一代(理论版)》 2022年第13期151-152,157,共3页
英语作为交际工具与文化载体,在经济全球化发展趋势下起到了为不同文化背景的人们提供直接交流的作用,英语跨文化意识的有效性培养,则是素质教育体系深化改革下英语课程教育的主要目标。现阶段高中英语跨文化意识培养中,由于教师对跨文... 英语作为交际工具与文化载体,在经济全球化发展趋势下起到了为不同文化背景的人们提供直接交流的作用,英语跨文化意识的有效性培养,则是素质教育体系深化改革下英语课程教育的主要目标。现阶段高中英语跨文化意识培养中,由于教师对跨文化意识培养的不重视以及教学手段的传统化,意识培养现状并不乐观,学生全面化发展也受到了一定影响,为此本文主要基于高中英语教学中跨文化意识培养的必要性,针对培养问题就处理对策展开了深入探讨,以此来强化学生英语跨文化交际意识的同时提高他们的交际能力。 展开更多
关键词 高中英语教学 跨文化意识培养 培养现状 培养对策
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