医药知识经济与伦理的优先

稍微浏览当今医药业概况就不难发现知识对医药卫生经济的驾驭作用，有人藉以称当今医药业已渐进入医药知识经济时代。对医药执业者而言，医药知识虽然不是万能的，但没有它或不更新它却是万万不能的。一、新世纪医药卫生经济的运动方式美国学者马克鲁普最早于６０年代提出...

论医学生职业价值观教育与人格培养的优先

为了适应未来医学事业 ,需要大量有很高综合素质与能力及人格品质的医学人才之要求 ,我们应当在医学教育中确立“三维、完形”的医学教育模式 。

后现代医学文化与人文社会医学的成长

后现代医学文化与人文社会医学的成长华西医科大学（成都６１００４４）蓝礼吉尽管很难且不应该将医学从自然科学学科群中完全划离出来，但把医学作为文化来研究确是十分重要的事。从文化角度审视、诠释医学，“医学不仅是智力意义上的科学，而且正是人类学意义上的文化”...

对制造和使用精神剂的伦理思考

一、精神剂简介 所谓精神剂(Psychoactive drugs)是对中枢神经系统有显著作用(如兴奋或抑制),服用后能引起人的感觉或情绪等精神状态发生变化,从而也可间接影响行为的药物。它可分为中枢神经兴奋剂和抑制剂两大类。中枢神经兴奋剂或抗抑郁药主要有:安非他明类(Amphetamine)如德西林(Dexedrine右旋苯异丙胺)、美西德林(Methedrine脱氧麻黄碱);非安非他明类,如普列鲁丁(Preludin吩美查嗪)、区莫林(Pemoline)、遗尿丁(Meclofenoxate)、利他林(Ritalin苯哌啶醋酸甲酯);精神强奋剂(Psych energizers),如托福你(Tofranil盐酸内咪嗪)、爱维尔(Elavit阿米替林)等。

对“合法毒品”及“药物革命”的哲学分析

当今我们的社会物质生活与精神生活都有了很大的变化。除却物质富裕给人们生活带来的种种喜悦，也存在诸如“拜金潮”、享乐至上、理想和信念缺如、道德滑坡等令人悲忧的状况。相比以往，我们现处的生存空间中的人们的精神压力增大、精神现象更复杂。与神经症、精神疾病发生率的急剧上升和享乐主义大量增加相对应的是：非法毒品已悄然在临社会并不断蔓延，合法毒品更是公开地大量生产和更多地使用。那么，“合法毒品”及“药物革命”是否有助于推动“精神富裕”或改善“精神贫困”？物质富裕和精神富裕可否兼得呢？答案正好是相反的。

医德课教学改革与医德教育要素探析

本文从医德课程教育的现状与问题出发，探析医德课教学的“集约化”改革，提出了医德教育的基本要素。

医学伦理学教学内容与方法“集约化”改革

医学伦理学是国家统一规定的医科大学生必修课程。对于本课开设,目前国内尚无任何现存经验可以借鉴。为了更好地摸索出一条切合华西医科大学实际的德育课教学办法,进一步提高学校德育课程教学质量,在通过社会问卷调查的基础之上,我们开展了这次重在理论联系实际,重在提高大学生人文素质的医学伦理学课程内容“集约化”改革试验。