教育家精神引领高校辅导员队伍建设:内在逻辑、价值使命及实践路径

教育家精神是在教育实践中形成和发展的精神,涵盖了教育者的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求,对于构筑新时代高校辅导员的职业内涵具有重要启发意义。新时代,以教育家精神引领高校辅导员队伍建设是加快教育大国向教育强国迈进的现实需求、是对中华民族高尚师德师风优良传统的传承弘扬,是新时代人民教师坚持德行合一、言传身教的生动实践,更是高校落实立德树人根本任务的必然要求。立足新形势新要求,辅导员队伍建设应围绕着坚持价值导向、创新教育理念、提升队伍素养、注重尊师重道等方面持续着力,大力培育具有教育家精神的新时代高校辅导员。

以科技竞赛为主干的大学生创新能力培养模式探索——以福州大学八方物流学院为例

科技竞赛是培养大学生创新能力的重要手段,是提高大学生素质的重要组成部分。以科技竞赛为突破口,构建大学生创新能力培养新模式,旨在建立长效的工作机制,构建科技创新的实践教学平台,加强科技竞赛指导,提高创新能力,建立科技竞赛激励和评价机制,形成科技竞赛系列化、全程化和品牌化,并使科技竞赛成为创新型人才培养的有效途径,为学院深化人才培养模式改革提供良好的支撑。

高校新生入党积极分子培养机制创新

高校新生大学生入党积极分子的培养是高校党建工作的基础和重要环节,当前高校在新生入党积极分子培养中存在教育观念落后、管理机制不健全、培养模式单一等问题,可以从顶层设计、创新管理、知行合一等方面协同推进,创新新生入党积极分子培养机制。

马斯洛需要层次理论对高校新生工作的启示

大一新生是一个特殊群体,具有独特的身心发展特点。高校在开展新生工作时,应借鉴马斯洛需要层次理论,尊重学生的需求规律,树立需求意识和服务意识,从生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五方面,逐层递进,满足学生成长成才所需,增强工作的实效性。

试论高校共青团工作在人力资源开发中的作用

有人说21世纪是人才辈出的时代,也是人才赢家通吃的时代。在这样的时代,高素质的青年人力资源日益成为经济增长的源泉,谁要想赢得这个时代,赢得未来,那么就要重视人力资源的开发。而在人力资源开发中,高校里的大学生的人力资源是非常丰富的,但也存在着大学生人力资源开发的问题。然而,在当前高校共青团作为青年学生的先进组织,它历来承担着为党输送人才的重任,是大学生人力资源开发的主战场,同时也在人力资源的开发中有着很大的优势。

“三全育人”视域下大学生国家安全教育的实践进路

新时代加强大学生国家安全教育是高校服务总体国家安全观的战略需要,同时也是高校贯彻落实立德树人根本任务、推动实现中华民族伟大复兴的应有之义。面对新形势新要求,大学生国家安全教育应契合维护国家安全的时代要求,遵循“三全育人”的教育理念,在凝聚全员力量、完善全过程规划、构建全方位格局中下功夫,着力培养具有家国情怀、忧患意识、投身于民族伟大复兴的时代新人。

大数据视域下大学生创新能力培养的思考

大数据正在改变我们的生活以及理解世界的方式。随着数据获取和挖掘技术的日趋完善,数据显示出前所未有的生机和活力,孕育着新办法的应用与创新,对高校人才的培养方式带了变革性影响。为此,高校应充分利用大数据思维与技术,从教学模式、教育理念、实践环节等方面改进大学生创新能力的培养方式,不断提升人才的质量。