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高中英语阅读理解题的答题技巧
被引量:
1
1
作者
蓝菊宁
《广西教育》
2016年第46期152-152,158,共2页
本文探索高中英语阅读理解的答题技巧,提出要熟悉阅读理解的考题特征和答案特征,掌握跳读、略读、精读等阅读方法,以及记叙文、说明文、应用文等不同类型阅读文的阅读技巧和答题技巧。
关键词
高中英语
阅读理解
答题技巧
下载PDF
职称材料
高中英语写作教学研究——以词块为例
2
作者
蓝菊宁
《广西教育》
2017年第2期131-132,共2页
本文阐述如何在高中英语写作中加入词块的应用意义,并举例说明在英语写作中加入词块的方法及其注意事项。
关键词
英语写作
词块教学
策略研究
下载PDF
职称材料
题名
高中英语阅读理解题的答题技巧
被引量:
1
1
作者
蓝菊宁
机构
来宾市忻城县高级中学
出处
《广西教育》
2016年第46期152-152,158,共2页
文摘
本文探索高中英语阅读理解的答题技巧,提出要熟悉阅读理解的考题特征和答案特征,掌握跳读、略读、精读等阅读方法,以及记叙文、说明文、应用文等不同类型阅读文的阅读技巧和答题技巧。
关键词
高中英语
阅读理解
答题技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中英语写作教学研究——以词块为例
2
作者
蓝菊宁
机构
来宾市忻城县高级中学
出处
《广西教育》
2017年第2期131-132,共2页
文摘
本文阐述如何在高中英语写作中加入词块的应用意义,并举例说明在英语写作中加入词块的方法及其注意事项。
关键词
英语写作
词块教学
策略研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
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1
高中英语阅读理解题的答题技巧
蓝菊宁
《广西教育》
2016
1
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职称材料
2
高中英语写作教学研究——以词块为例
蓝菊宁
《广西教育》
2017
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