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中等职业学校电子测量教学探究
1
作者
蓝达科
《电子制作》
2014年第7X期268-268,共1页
电子测量是一门较复杂的学科,涉及到了误差的分析和测量数据的处理等问题,通过不断的改进仪器和测量方法来满足不同场合对测量的需求,并且对一些新的测量领域的开发上,学校应该与时俱进,对电子测量教学加以研究,以满足社会对电子测量专...
电子测量是一门较复杂的学科,涉及到了误差的分析和测量数据的处理等问题,通过不断的改进仪器和测量方法来满足不同场合对测量的需求,并且对一些新的测量领域的开发上,学校应该与时俱进,对电子测量教学加以研究,以满足社会对电子测量专业学生的需求。本文从中等职业学校电子测量课程的特点和不足进行研究,分析了电子测量实验教学进行改革的意义,进而着重探讨了教学改革的主要措施。
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关键词
中等职业学校
电子测量
教学改革
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职称材料
题名
中等职业学校电子测量教学探究
1
作者
蓝达科
机构
东源县灵通职业技术学校
出处
《电子制作》
2014年第7X期268-268,共1页
文摘
电子测量是一门较复杂的学科,涉及到了误差的分析和测量数据的处理等问题,通过不断的改进仪器和测量方法来满足不同场合对测量的需求,并且对一些新的测量领域的开发上,学校应该与时俱进,对电子测量教学加以研究,以满足社会对电子测量专业学生的需求。本文从中等职业学校电子测量课程的特点和不足进行研究,分析了电子测量实验教学进行改革的意义,进而着重探讨了教学改革的主要措施。
关键词
中等职业学校
电子测量
教学改革
分类号
TN06-4 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
中等职业学校电子测量教学探究
蓝达科
《电子制作》
2014
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