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浅谈小学语文教学中培养学生的阅读能力
1
作者
蓝配秀
《真情》
2020年第5期134-134,共1页
阅读是帮助学生获取并理解外界信息的主要途径,是学生开展其他学科学习所必须具备的素养。就语文教学而言,学生通过阅读不仅能积累丰富的知识理论,还能对语文课文中所蕴含的情感和哲理有深刻的体会,学生在掌握基本的语文知识和技能之余...
阅读是帮助学生获取并理解外界信息的主要途径,是学生开展其他学科学习所必须具备的素养。就语文教学而言,学生通过阅读不仅能积累丰富的知识理论,还能对语文课文中所蕴含的情感和哲理有深刻的体会,学生在掌握基本的语文知识和技能之余,能促进自身思维意识、思想观念和情感态度的发展,对学生的健康成长和高效学习有着积极的作用。
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关键词
小学语文
阅读能力
策略
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职称材料
题名
浅谈小学语文教学中培养学生的阅读能力
1
作者
蓝配秀
机构
广西钟山县两安瑶族乡中心小学
出处
《真情》
2020年第5期134-134,共1页
文摘
阅读是帮助学生获取并理解外界信息的主要途径,是学生开展其他学科学习所必须具备的素养。就语文教学而言,学生通过阅读不仅能积累丰富的知识理论,还能对语文课文中所蕴含的情感和哲理有深刻的体会,学生在掌握基本的语文知识和技能之余,能促进自身思维意识、思想观念和情感态度的发展,对学生的健康成长和高效学习有着积极的作用。
关键词
小学语文
阅读能力
策略
分类号
G0 [文化科学]
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1
浅谈小学语文教学中培养学生的阅读能力
蓝配秀
《真情》
2020
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