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手绘型微视频在高中生物学教学中的应用--以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例
1
作者
王琪
韦艳艳
+1 位作者
蓝雨萍
朱铭月
《中学生物教学》
北大核心
2023年第5期20-23,共4页
以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例,课前制作3个手绘型微视频,分别用于课堂导入、课中细化讲解和课后拓展延伸,贯穿整节教学过程。实践证明,手绘型微视频应用于高中生物学教学中,可以激发学生的学习兴趣,拓宽学生的生物学视野,...
以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例,课前制作3个手绘型微视频,分别用于课堂导入、课中细化讲解和课后拓展延伸,贯穿整节教学过程。实践证明,手绘型微视频应用于高中生物学教学中,可以激发学生的学习兴趣,拓宽学生的生物学视野,提升其生物学学科核心素养。
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关键词
手绘型微视频
高中生物学
信息化教学
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题名
手绘型微视频在高中生物学教学中的应用--以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例
1
作者
王琪
韦艳艳
蓝雨萍
朱铭月
机构
广西师范大学生命科学学院
华中师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第5期20-23,共4页
基金
2021年广西高等教育本科教学改革工程项目“卓越教师需求下生物师范生信息化教学能力提升的研究与实践”(No.2021JGB/39)
2021年国家级大学生创新训练项目“手绘型微视频在高中生物教学中的应用研究”(No.202110602068)。
文摘
以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例,课前制作3个手绘型微视频,分别用于课堂导入、课中细化讲解和课后拓展延伸,贯穿整节教学过程。实践证明,手绘型微视频应用于高中生物学教学中,可以激发学生的学习兴趣,拓宽学生的生物学视野,提升其生物学学科核心素养。
关键词
手绘型微视频
高中生物学
信息化教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
手绘型微视频在高中生物学教学中的应用--以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例
王琪
韦艳艳
蓝雨萍
朱铭月
《中学生物教学》
北大核心
2023
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