启发式教学模式在初中物理教学的应用

随着新课程改革的不断深入,初中物理教学模式发生了较大改变,启发式教学模式即是这种改变的产物。启发式教学模式强调教师通过课堂提问等方式与学生互动,该模式很大程度增强学生对物理学习的兴趣,提高其自主思考和独立思考能力,从而使其对物理知识的理解力、运用能力和综合素质得以提升。