2012美国各州科学课程标准的评估报告(摘要)

本报告分析了美国50个州及华盛顿哥伦比亚特区整个K-12学年的科学课程标准,目的是使评价内容清晰、完整和科学准确。分析报告不涉及各州考试评价是否恰当、各校执行情况以及对学生成绩的改进意见等方面。建立清楚、全面和严谨的标准是进行评估的关键所在，也是各州评估、教育和问责系统的依据基础。