分析初中数学教学生活化与学生学习兴趣培养

现代化的初中数学课堂应该紧随课程改革,主动采用新型的生活化教学方法,借用生活化教学新思路将抽象的初中数学内容转变为具象的学习知识,从而催生发展初中生们的个人学习兴趣,并促进学生对知识的熟悉理解程度,提高初中数学的教学实际工作效率。初中数学教师依据教学内容来将教学与实际生活相结合并构建生活情景可以对初中数学教学起到极大的影响。因此教师应采用生活化教学,并依据生活化课堂的特点,来提出初中数学日常教学中应用的途径,促进学生的个人数学学学习兴趣,从而提高班级整体的数学素养与综合能力的发展的水平。