一种评定分析实验成绩的新方法

对同一样品组学生的实验结果进行统计检验和数据处理，用所得统计结果评价学生个体的分析结果。根据个体的实验结果、操作水平、实验作风、应答能力及报告成绩综合给出单项实验成绩，最后对各实验成绩加权合成评定学生的总成绩。据此编制了计算机应用软件，实现了定量化学分析实验系统化管理，为实验教学改革及教学内容更新、教学效果自检奠定了基础。