米索前列醇减少中期妊娠引产产后出血量的临床效果观察

目的:探讨米索前列醇(简称米索)减少依沙吖啶中期妊娠引产后出血量的效果。方法:收集本院280例的中期妊娠健康妇女行依沙吖啶引产术的临床资料,分为观察组132例,于胎儿娩出后立刻用米索400g经肛门置入直肠内,同时肌肉注射缩宫素10IU;对照组148例,于胎儿娩出后立刻肌肉注射缩宫素10IU。结果:观察组的产后胎盘自行剥离排出时间明显少于对照组(P<0.05);且产后2小时出血量也明显少于对照组(P<0.05)。结论:米索对于减少中期妊娠引产后的产后出血量有明显效果。

高中语文诵读教学之我见

诵读法是传统的语文教学方法，随着时间的推移其势日渐衰微、几近消亡，在世纪巨变、经济飞速发展的今天，这一方法又重新走入语文教学的视线，新课标更是把它提到很高的地位。本文借此对“诵读教学法”在高中语文阅读教学中的应用进行研究，挖掘其对语文教学的深刻意义。

帕博利珠单抗电荷异构体阳离子交换高效液相色谱检测方法的建立及验证

目的建立帕博利珠单抗电荷异构体阳离子交换高效液相色谱(cation exchange high performance liquid chromatography,CEX-HPLC)检测方法,并进行验证。方法采用MabPac SCX-10色谱柱将帕博利珠单抗与交换柱基质结合,通过逐渐增加流动相盐浓度洗脱带不同电荷的异构体,并验证该方法的专属性、精密性、线性范围、准确性和耐用性。采用建立的方法对3批帕博利珠单抗成品的电荷异构体进行检测。结果帕博利珠单抗最后1个酸性异构体峰和第1个碱性异构体峰与主峰的分离度分别为1.28和1.42。流动相A和制剂缓冲液在样品出峰处无明显干扰峰;精密性验证RSD均<2.0%;标准品总峰面积、主峰面积、酸性异构体峰面积和碱性异构体峰面积均与其理论浓度呈良好的线性关系,R^(2)均为1.00;3个浓度标准品的总峰面积和主峰面积的回收率为96.81%~106.07%;流动相pH在6.30±0.10范围内,标准品总峰面积和主峰面积百分比RSD分别为1.5%和1.9%;色谱柱温度在(35±4)℃范围内,标准品总峰面积和主峰面积百分比RSD分别为0.4%和0.3%。3批帕博利珠单抗成品主峰保留时间RSD为0。结论建立的CEX-HPLC法能够有效分离帕博利珠单抗的酸性异构体、主峰及碱性异构体,具有良好的专属性、精密性及准确性,可用于帕博利珠单抗的后续研发、扩大生产的工艺检定及稳定性研究。

再好的名校，也比不上智慧的父母

无数的父母希望，把孩子送去最好的学校，接受最好的教育，拼尽全力给孩子创造最好的教育环境，但再好的名校，都比不上智慧的父母。父母对孩子的言传身教，如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，孩子成为一个什么样的入，首先取决于父母。中国家长在孩子的教育上很舍得花钱，却忘记了自己的责任与付出。孩子出问题就指责学校、社会，而不反思自己。当我们控诉应试教育时，我们是否反思自己也是一个积极的推动者？当我们指责社会无序时，我们是否给孩子做出了表率？

由《侍坐章》看文言思辨阅读

高中生已具有基本的思辨阅读能力,学习时能大胆质疑,有自己的独到理解。《论语·侍坐章》中＂浴乎沂,风乎舞雩,咏而归＂被朱熹等认为是大同社会,我认为这是误解,并以之引导学生研讨。教学过程如下： 一、质疑发问——思辨阅读的起点 疑是思之始,学之端。培养学生的问题意识是思辨阅读的开始。